Мероприятия

Учителем Алексий Ю.В. с учениками 8-11 классов было проведено занятие на тему "Здоровый образ жизни". Цель: пропаганда здорового образа жизни школьников. Осознание учащимися своего отношения к здоровью и формирование личной ответственности  за его состояние. Способствовать росту самосознания и самооценки подростков, чувства ответственности за свою жизнь и жизнь окружающих.

С 1967 года, 2 апреля в день рождения писателя - сказочника Ганса Христиана Андерсена, отмечается Международный День детской книги.Чтобы пробудить любовь к чтению, бережное отношение и привлечение внимания к детским книгам. К этому дню во многих странах проводятся недели детской и юношеской книги. Книги передают накопленный поколениями опыт. Они воплощают знания, эмоции, мысли автора. Развивая кругозор учащихся и познавательный интерес, было проведено внеклассное мероприятие на тему: "Пересеките моря на крыле своего воображения". Есть листок, есть корешок А не куст и не цветок. Нету лап, нету рук. А приходит в дом как друг На колени к маме ляжет, Обо всём тебе расскажет.

PАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ  1 апреля, новая учебная неделя в нашей школе началась традиционно: Линейка, посвященная 215 лет со дня рождения одного из самых мистических и загадочных писателей русской литературы – Николая Васильевича Гоголя.  Поднятие Государственного Флага Российской Федерации.  Исполнение гимна!  После традиционной линейки прошли занятия "Разговоры о важном" по теме «Россия – здоровая держава». Цель занятия: популяризация здорового образа жизни; формирование личной ответственности за своё здоровье; формирование ценностного отношения к взаимосвязи физического и психологического здоровья; формирование представления о важности здоровья не только для самого человека, но и для страны. Занятие проводилось в виде познавательной беседы с использованием фотоматериалов, видеороликов и анимационных фрагментов с интерактивными заданиями. Основной посыл занятия - здоровье важно не только непосредственно для человека, но и для всей нации. Здоровье является главной ценностью, поскольку позволяет человеку вести полноценную жизнь, добиваться целей, реализоваться в профессии.

Учителями Кириченко Т.Ф. и Харченко А.В. с учениками 7-9 классов был проведен информационный час "Твое поведение в экстремальных ситуациях" Основная цель: способствовать формированию серьезного отношения к собственной жизни и к безопасности других людей. Была проведена беседа с несовершеннолетними о важности невступления в разговоры и переписку с подменных номеров с территории Украины, содержащих призывы к осуществлению террористических актов на территории Российской Федерации, а также предложения подросткам за деньги совершать теракт.

Терроризм стал глобальной проблемой человечества. Вот уже несколько лет вся планета борется с терроризмом. Слово «террор», которое сегодня знают все, существует во многих странах мира и обозначает страх и ужас. Именно страх и ужас вызывают у людей действия террористов. Они совершают взрывы, устраивают пожары и поджоги, угоняют самолёты, захватывают заложников, убивают, применяют вещества для массового отравления людей. Жертвами террористов становятся невинные граждане. К террористическому акту невозможно подготовиться заранее, поэтому следует быть настороже всегда. В рамках работы, направленной на профилактику экстремизма и противодействие идеологии терроризма, в школе был проведён информационный час на тему: Как распознать террориста: 5 признаков смертника», в котором приняли участие учащиеся 9-11 классов. Ребятам была предложена презентация на данную тему. Затем учащиеся поучаствовали в дискуссии. Все выразили свое отрицательное отношение к насилию, экстремизму и терроризму, как самым опасным социальным явлениям с негативными последствиями, рассмотрели наиболее вероятные поведенческие признаки, по которым можно опознать террориста-смертника. Никто не остался равнодушным к этой насущной теме.

Учителями начальной школы Ерлик В.А., Назаренко Н. В.,Рыбкиной Н. А, Чехар Н. П. с 18.03 по 22.03 была проведена предметная неделя для учащихся 1-4 классов. Это было увлекательное путешествие по учебным наукам: математике и русскому языку, литературному чтению , окружающему миру и правилам безопасной жизнедеятельности. Дети с удовольствием выполняли разнообразные задания, давали чёткие обдуманные ответы, узнали много полезного и интересного. Неделя начальных классов прошла в атмосфере творчества, сотрудничества и показала высокую результативность работы начальных классов. В ходе проведения недели каждый ученик нашёл пути самовыражения, у ребят была возможность проявить себя в разгадывании ребусов , кроссвордов, логических задач, чтении любимых сказок и выполнении иллюстраций к ним.Можно с уверенностью сказать, что «Неделя начальной школы» прошла в атмосфере творчества, сотрудничества и показала высокую результативность работы начальных классов.

Всемирный день поэзии ежегодно отмечается 21 марта. Поэзия — это одно из самых гениальных достижений человечества. Изливать свои чувства в стихотворной форме, запечатлевать в рифме свое мироощущение, мечтать о будущем и вспоминать прошлое, одновременно обращаясь к миллионам и оставаясь при этом наедине с собой — на это способна только поэзия! Сегодня 21 марта прошел час поэтического настроения: «Поэзия как музыка души». Учителя русского языка и литературы Вагнер А.Г. и Чурсина Д.А. рассказали участникам о цели и истории празника. О том, что поэзия — это величайшее из искусств, созданных человеком. Празднование Дня поэзии проходит в марте, потому что этот месяц олицетворяет начало весны, возрождение и пробуждение природы. Писать стихи дано не каждому, а вот понимать и любить поэзию может научиться любой человек. Участники мероприятия с удовольствием вспомнили и прочитали любимые строки известных русских поэтов. Поэтический час подарил всем отличное настроение! Давайте любить поэзию, читать стихи, они сделают нашу жизнь ярче, богаче, наполнят ее любовью и красотой!

Экстремизм представляет собой серьезную угрозу для стабильности и благосостояния общества. Одной из главных опасностей экстремизма является применение насилия как средства достижения целей. Безусловно, проводить профилактику терроризма и экстремизма среди молодежи намного выгоднее, чем ликвидировать последствия подобных явлений. С этой целью в МБОУ «Кальчикская школа» Гарцевой Л.А. для обучающихся 6 и 8 классов проведена беседа и организован просмотр видеоролика «Экстремизму – нет!» В ходе мероприятия ребята узнали о формах проявления экстремизма, об ответственности за экстремизм в соц.сетях и в интернете, к чему может привести и чего будет стоить, казалось бы, «невинный» лайк, репост видео или поста на своей странице, могут ли осудить и оштрафовать несовершеннолетнего школьника за экстремизм, в том числе и в соц.сетях. Важно помнить: «У экстремизма нет лица, нет религии, нет нации. Это то, что толкает тебя на плохие поступки. Твои действия – твоя ответственность! Выбирай будущее сам!"

19 марта с учащимися 8 и 9 классов проведена беседа "Правила безопасности в толпе", на которой ребята познакомились с понятием «толпа», ее видами, опасностями, возникающими при скоплении людей, а так же изучили правила поведения в данной ситуации и что нужно предпринять, идя в места большого скопления людей. Для сохранения здоровья и жизни необходимо знать, что нельзя делать при большом скоплении людей, а также какие меры безопасности нужно соблюдать. Конечно, изначально лучше всего избегать мест массового скопления и не присоединяться к толпе, но это не всегда возможно. Поэтому нужно знать, как правильно действовать при давке: - В случае возникновения паники у окружающих старайтесь соблюдать хладнокровие. - Если упали, старайтесь встать, не опираясь на руки. Если встать не получается, нужно закрыть голову руками и прикрыть затылок ладонями, свернувшись калачиком. - Не стараться поднимать упавшие предметы в движущейся толпе. - Попытаться выбраться в безопасное место (к краю), при этом следуя по направлению потока, сохраняя скорость толпы. - Стараться держаться подальше от самой агрессивной части толпы, . - Оказавшись в ограниченном помещении (зал, стадион и т.д.), сразу проанализируйте, где находятся места выхода и где самые опасные зоны. - Двигаться в толпе стоит по ее течению, а не против, но при этом рекомендуется согнуть руки в локтях и прижать их к телу, чтобы обезопасить себя от ударов.

19 марта педагогом-психологом Вангельевой М.М. был проведен тренинг «Типы поведения в конфликте». Важно понимать, что конфликт необходим и полезен в любых отношениях. Почему? Для того, чтобы отношения развивались. Когда люди ссорятся – возникает стена, а когда возникает конфликт – люди выясняют причину, ищут точки для соприкосновения и строят мосты. Поэтому, не стоит избегать конфликтов, необходимо встречаться с ними и уметь правильно разрешать. Целью сегодняшнего тренинга было исследования конфликтов, причин их возникновения и способов их разрешения.

Огонь – одно из самых больших чудес природы, с которым человек познакомился на заре своего существования. Огонь дарил человеку тепло, свет, защищал от диких зверей, его использовали для приготовления пищи, изготовления орудий труда. Благодаря огню человечество проникло в космос. Люди научились добывать и сохранять огонь. Однако, выйдя из-под контроля человека, он превращается в страшное бедствие – пожар. Чтобы избежать пожара, предупредить его , нужно знать, каким же образом огонь вырывается на свободу. В чём же причина этого? Как действовать при пожаре? 19 марта 2024 классными руководителями в школе проведены беседы по темам: «Берегись пожаров!», «Правила, которые должны знать все», «Осторожно, огонь!» целью которых являлась пропаганда противопожарных знаний подростков. Учащиеся посмотрели презентацию и видеоролик, в которых закрепили правила поведения при возникновении нештатных ситуаций, примеры последствий возникновения пожаров, закрепили знания о правилах поведения во время пожара в доме, школе, о причинах возникновения пожаров, правилах пользования электроприборами, средствами пожаротушения. В конце бесед все сделали вывод, что главный способ защиты от пожара – самому не стать его причиной. Соблюдение правил пожарной безопасности поможет сберечь здоровье и жизнь.

19 марта с учениками 9-11 классов была проведена беседа "Административная и уголовная ответственность за проявление экстремизма" .В ходе проведения беседы были раскрыты понятия: «Экстремизм», «Терроризм». Ребята ознакомились с основными видами экстремизма, его движениями, запрещенными субкультурами, терроризме, обратили внимание обучающихся на уголовную ответственность, которая наступает за подобного рода деяния. Также по окончанию беседы, ученики прошли тестирование по данной теме.

Финансовая грамотность важна для всех, независимо от возраста и доходов. Умные финансовые решения помогают нам достичь финансового благополучия, обеспечить себе и своей семье комфортную жизнь и свободу выбора. В мире финансов встречается множество мошенников, большинство из которых вовсе не нарушают законов, но опаснее остальных грабителей вместе взятых, старающихся изо всех сил лишить человека заработанных денег. На тематическом уроке "НЕдетские игры: как не стать участником финансовых преступлений", проведенном для учащихся 7, 8-9, 10-11 классов, ребята рассмотрели различные ситуации, когда жертвой мошенников стают дети и подростки, обсудили как распознать признаки обмана и уберечься от него. Дети активно делились своим опытом и знаниями по данной теме.

18 марта День воссоединения Крыма с Россией#10летвместеНД.
Вот уже 10 лет вся страна отмечает день, который довольно сильно изменил ход истории. Реперные точки данного события:  16 марта 2014 года в Крыму и Севастополе состоялся референдум, по результатам которого около 97% избирателей республики и 95,6% избирателей города проголосовали за воссоединение полуострова с Россией.
18 марта, в Георгиевском зале Кремля был подписан договор о включении Крыма и Севастополя в состав РФ и с этого момента Крымский полуостров стал неотъемлемой частью РФ, Республика Крым и город Севастополь – субъектами Российской Федерации, а дата 18 марта – всероссийским праздником – Днем воссоединения Крыма с Россией.
Вхождение Крыма в состав Российской Федерации некоторые называют возвращением. С 1921 года он находился в составе РСФСР, а в 1954 году его передали Украине, которая на тот момент была такой же частью СССР, как и Россия.

В МБОУ «Кальчикская школа» с 14.03 по 18.03.2024 прошли мероприятия
1.Онлайн – акция «10 лет вместе» организована педагогом организатором совместно с советником по воспитанию.
В акции приняли участие учащиеся 5-11 классов, ребята выстроили фигуру цифры «10», в школьном дворе, подготовили флажки и надпись, опубликовали «ВКонтакте» на официальных страницах образовательных организаций с хештегом #10летвместеНД.
2.Онлайн – акция «Окна Русской весны» 1 – 4 классы
Прошла акция «Окна Русской весны». Учителя начальных классов совместно с ребятами 1-4 классов оформили окна нашей школы на тему воссоединения Крыма и России. Оформление сделано в стилистике Севастопольской росписи. Прошел конкурс рисунков.
Опубликовали в социальной сети «ВКонтакте» на официальной странице образовательной организации с хештегом #окнаРусскойвесныНД.
3.Учителем истории, Вадимом Николаевичем, проведен Исторический час «Воссоединение Крыма и России» : для 5 – 11 классов
исторический час «Воссоединение Крыма с Россией».

PАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ! Новая учебная неделя в нашей школе началась традиционно:

Линейка, посвященная Всемирному дню чтения книг.

Поднятие Государственного Флага Российской Федерации.

Исполнение гимна!

После традиционной линейки прошли занятия "Разговоры о важном".  18 марта в рамках внеурочных занятий "Разговоры о важном" в классах прошли занятия на тему: "Крым и Севастополь: 10 лет в родной гавани"  18 марта — особая дата в календаре всех граждан страны. В этот день в 2014 году произошло воссоединение Крыма с Россией. История полуострова Крым и города Севастополя неразрывно связана с Россией, и сегодня мы празднуем 10-летие с момента, как население Крыма сделало свой выбор, восстановив историческую справедливость. Об этом сегодня говорили классные руководители со школьниками на «Разговорах о важном».

"Нам жизнь дороже всего на свете, наркотикам нет места на планете!" - под таким девизом была проведена онлайн-беседа с учащимися 9 класса, цель которой-выявить взаимосвязь злоупотребления ПАВ и алкоголя и ВИЧ-инфекции, пропаганда здорового образа жизни, формирование у старшеклассников отрицательного отношения к наркотикам, понимания и осознания влияния наркотиков на будущее человека. На занятии говорилось о том, что наркомания является мотором ВИЧ, а индикатором его распространения является наркомания. Жертвами ВИЧ – инфекции ежегодно становятся сотни тысяч человек, многие талантливые, известные люди, стали ее жертвами. Все знают печальную судьбу легенды рока Фредди Меркюри, в его честь даже назван фонд борьбы с ВИЧ. Ребята разбирались, почему синдром зависимости является одним из основных факторов риска заражения ВИЧ инфекцией, почему эти две проблемы идут рука об руку.

Накануне Всемирного дня борьбы с туберкулезом классными руководителями 6 и 8 классов проведены беседы по профилактике здорового образа жизни, вакцинопрофилактике и профилактике туберкулеза «Туберкулез заразен и очень опасен!» Это древнее инфекционное заболевание известное со времен египетских пирамид и по-прежнему остается одной из самых опасных и распространенных болезней. Из беседы учащиеся узнали о причинах развития туберкулеза, его видах и осложнениях, о профилактических мерах, а также почему именно 24 марта объявлено Всемирным днем борьбы против туберкулеза.

12.03.2024г Гарцевым В.Н. проведена информационно-профилактическая беседа на тему «Профилактика употребления ПАВ в подростковой среде» с целью формирования у несовершеннолетних представления о причинах и последствиях употребления психоактивных веществ, а также развития осознанной мотивации для отказа от употребления ПАВ.

РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ – 11 марта 2024г. «ОТ ЮЖНЫХ МОРЕЙ ДО ПОЛЯРНОГО КРАЯ» В МБОУ «Кальчикская школа» прошли занятия (дистанционно) в рамках цикла «Разговоры о важном», посвященные теме «От южных морей до полярного края» Занятия прошли в форме познавательной беседы с использованием видеоматериалов и интерактивных элементов. Основной задачей урока стало воспитание любви и уважения к малой родине, расширение знаний о достижениях своего родного края и современной России в целом. В ходе беседы учащиеся узнали, чем славятся регионы страны, а также о том, как живут наши ближайшие соседи.

В рамках системы мер, направленных на профилактику экстремистских проявлений в детской и подростковой среде, формирование толерантной среды на основе ценностей многонационального российского общества, культурного самосознания, принципов соблюдения прав и свобод человека для ребят прошел информационный час на тему: «Проблема межнациональных отношений в современном мире».